基于部件法的蒙古族预科生汉字书写教学

摘要：

识字、写字是阅读和写作的基础，是吸收文化精华和传输思想理念的必备手段。蒙古族预科生的汉字书写水平较低，根本原因有主观上的认识不足，也有客观上的制度缺环和研究滞后，因此蒙古族预科生的汉字教学应适应实际需求，采取科学而有效的教学方法——部件教学法，以提高汉字书写的规范化和准确率。

关键词：蒙古族预科生、汉字书写、部件教学法

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：内蒙古民族大学课题“针对蒙古族学生的汉语教学研究--以内蒙古民族大学为例”项目MDYB201108。

在线出版日期：2015-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：45-48