马斯洛需要层次理论视阈下青少年幸福感培育

摘要：

基于需要层次理论的视角，论述需要与幸福的关系：生理的幸福到稳定的幸福，继而实现真善美的幸福，是由低级到高级有层次性的发展着的，幸福贯穿于各种层次的需要之中。

关键词：需要理论、青少年、幸福感

分类号：G44(教育心理学)

资助基金：福建省教育科学“十二五”规划2014年度重点课题“大学生社会主义核心价值观协同培育研究”项目编号FJJKCGZ14-121。

在线出版日期：2015-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34