移动学习在大学英语翻转课堂教学模式中的应用与研究

摘要：

翻转课堂教学模式是近年来研究的热点，在大学英语翻转课堂教学模式中，知识的传授通过信息技术手段课下完成，而课堂上则通过老师的帮助和同学的协作完成对知识的内化。如何利用移动学习辅助翻转课堂的课前学习，构建个性化学习环境，提升翻转课堂的课上效率是值得进一步探讨的热点。本文通过一线教学的实践总结，结合校本实验的数据分析，研究移动学习在大学英语翻转课堂教学模式中的应用，讨论当前模式的优点和局限，对进一步研究提出建议。

关键词：翻转课堂、移动学习、大学英语

分类号：G75(少数民族教育)

资助基金：辽宁省民办教育协会2014年度教育科研立项“基于手持终端的大学英语移动学习研究”项目编号LM JK201442阶段性研究成果；辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项“应用技术型高校大学英语翻转课堂教学模式设计与实践”WYYB014155阶段性研究成果。

在线出版日期：2015-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：78-82