新时期蒙古语授课专业大学新生思想状况调查与研究

摘要：

通过随机抽样的方式调查了新时期蒙古语授课专业大学新生的思想状况，并对结果进行了分析，从构建思想教育的自我教育模式、突出思想教育的民族文化表征、建立思想教育的模块化运行机制、强化思想教育的生活化范式四个方面提出了具体的对策和建议。

关键词：蒙古语授课专业、大学新生、思想、调查、研究

分类号：G751(少数民族教育)

资助基金：2013年度内蒙古自治区高等学校科学技术研究“新时期蒙古语授课专业大学生新生思想状况及教育对策研究”课题编号NJSY13083项目阶段性成果。

在线出版日期：2015-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：73-77