10.3969/j.issn.1008-5149.2015.03.008
民族理论与民族政策课程实践教学问题及其改进措施
实践教学是提高民族理论与民族政策课教学实效性的重要途径。近年来,各民族院校在该课程实践教学方面进行了一系列有益探索,但存在的问题也应引起重视并加以解决。为提高民族理论与民族政策的实效性及其教学质量,应进一步完善实践教学内容,采取有效的教学方式,改进考试评价方法,加强教学经费投入和实践教学基地建设等。
民族理论与民族政策、实践教学、措施
G750(少数民族教育)
2014年度教育部人文社会科学研究专项任务项目“高校思想政治理论讲授、讨论和实践‘三位一体’教学模式研究项目编号14JDSZK065”的阶段性成果;内蒙古民族大学教育教学研究课题“民族理论与民族政策课实践教学研究项目编号MDYB201434”的最终成果。
2015-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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