蒙医本科实习生临床能力培养方案的探讨

摘要：

围绕“教—学—评”质量体系建设,制定蒙医本科实习生临床能力培养方案和学生满意度评价指标,激发学生的学习兴趣,发挥学生的主动性.学生的考核成绩表明,“方案”取得了良好的教学效果.因此,人才培养“方案”一定要突出专业特点,这样有利于调动教师和学生积极性,继而才能达到提高教学质量的目的.

关键词：蒙医、临床实习、培养方案

所属期刊栏目：2

分类号：R291.2;G642.44(中国少数民族医学)

资助基金：内蒙古民族大学教育教学研究课题“构建蒙医临床教学内部管理保障体系的研究”项目MDYB201441的研究成果

在线出版日期：2015-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：85-87