华德福学前教育思想及其对我国少数民族学前教育的启示

摘要：

我国的少数民族大多聚居在偏远山区或草原.这里远离现代化,远离城市的喧嚣,人们过着简朴、平静的生活.这里有天然纯净的自然环境,各个民族都有着丰富多彩的民族民间艺术与特色各异的民族传统节日.华德福学校关注儿童个性的发展,提倡教育要顺应自然、适时而教、回归原始、艺术化和重视节日庆典.华德福的这些教育思想与成功实践,对我国少数民族地区因地制宜,开展具有民族特色的学前教育,有着很深的启发.

关键词：华德福教育、人智学、少数民族学前教育

所属期刊栏目：2

分类号：G610(学前教育、幼儿教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究基金“云南省乡土课程资源开发与乡土教材建设研究”项目编号10XJA880005;云南民族大学研究生创新项目“云南民族地区安全教育课程体系构建研究”项目编号2014YJY12的研究成果

在线出版日期：2015-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：32-37