中国少数民族地区三语教育的问题和对策

摘要：

随着中国经济的发展,少数民族的三语教育近年来得到教育界的关注.相关研究主要集中在少数民族三语师资、三语教育认同、三语学习年龄以及少数民族地区外语战略研究等几个方面.少数民族地区现有三语教育的受关注程度、研究内容、研究视角和研究方法等层面有上升的空间,需要提高少数民族的三语教育有效性.少数民族地区的双语教育是三语教育的必要前提,少数民族的多语能力培养要综合考虑当地发展经济文化发展需要和个人需求.

关键词：少数民族教育、语言规划、双语和三语教育

所属期刊栏目：2

分类号：G642(高等教育)

资助基金：“上海高校青年骨干教师国内访问学者计划”项目成果之一;上海外国语大学规划基金资助项目“基于动态系统理论的第二语言习得的输入、交互与输出”阶段性成果项目编号KX171080

在线出版日期：2014-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：51-55