优化中国现当代文学课程建设推进民族高校人才培养模式创新

摘要：

高等院校中国现当代文学教学改革在不断加强,如何提高中国现当代文学教学质量,成为迫切需要解决的问题.本文认为要想提高中国现当代文学课程建设水平,推进人才培养模式创新,就必须全方位立体化地构建其合理的课程体系,改革中国现当代文学课程教学模式,探索教科书文学史的写作范式,实现教学方法与教学手段的多样化.

关键词：中国现当代文学、课程体系建设、教学模式改革、教科书文学史写作范式

所属期刊栏目：2

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2014-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：67-70