少数民族大学生情感教育思考——民族高校思想政治理论课教学中的情感教育研究

摘要：

情感教育是提高思想政治理论课效果的方法之一,在大学生思想政治教育中发挥着不可替代作用.受各种因素的影响和制约,少数民族大学生具有情感认知的差异性、情感多样需求的矛盾性、情绪表达的民族差异性以及自我意识水平不同等方面的特点.民族高校思想政治理论课教师在教学中运用情感教育,重视情感的感化作用,引导大学生树立正确的情感认知观;弘扬民族传统文化,以情导情,寓理于情,激发学生的积极情感;掌握学生个性、情感特征,因人施教,培养学生健康向上的情感品质,将有助于提高思想政治理论课的效果.

关键词：少数民族大学生、情感教育、民族高校、思想政治理论课、教学

所属期刊栏目：2

分类号：G751(少数民族教育)

资助基金：内蒙古民族大学思想政治理论教育研究项目“《思想道德修养与法律基础》课对高校学生思想道德法律素质影响”jg2012008的研究成果之一

在线出版日期：2014-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：52-55