论我国民族预科教育的发展、意义和性质

摘要：

民族预科教育是民族高等教育的一个特殊层次,我国民族预科教育发展历史和现实表明民族预科教育具备有利于实现教育公平,有利于推动少数民族地区经济发展,有助于民主法治社会建设等重要意义;“民族”和“顸科”两个共同元素决定了民族预科教育具有民族性、历史性、超越性、预备性、过渡性以及民族预科学生心理的复杂性等六个性质.

关键词：民族预科教育、民族高等教育、预科性质

所属期刊栏目：1

分类号：G750(少数民族教育)

在线出版日期：2014-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1-4