10.3969/j.issn.1008-5149.2013.04.017
PCMC教学模式在民族高校妇产科护理教学中的应用
目的:探讨妇产科护理学理论教学新方法,通过PCMC教学模式对教学效果的观察,达到提高教学质量的目的.方法:以内蒙古民族大学2006、2007级蒙医护理本科班;2008、2009级护理本科班、2008、2009级护理专科班等6个班级学生作为研究对象,分为对照组和PCMC教学实验组.课程结束后,通过理论和实验考试以及调查问卷,分别分析其教学效果.结果:学生对PCMC教学方法评价调查满意度为97%.结论:采用PCMC与多媒体相结合的教学模式进行教学,学生学习兴趣浓厚,积极性高,有助于培养学生的综合素质,教学效果明显.
妇产科护理教学、PCMC模式、多媒体的应用
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G40-034(教育学)
内蒙古自治区高等教育科学研究"十二五"规划研究课题"妇产科护理学课堂教学改革研究"项目NGJGH2012056的研究成果
2013-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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