PCMC教学模式在民族高校妇产科护理教学中的应用

摘要：

目的:探讨妇产科护理学理论教学新方法,通过PCMC教学模式对教学效果的观察,达到提高教学质量的目的.方法:以内蒙古民族大学2006、2007级蒙医护理本科班；2008、2009级护理本科班、2008、2009级护理专科班等6个班级学生作为研究对象,分为对照组和PCMC教学实验组.课程结束后,通过理论和实验考试以及调查问卷,分别分析其教学效果.结果:学生对PCMC教学方法评价调查满意度为97％.结论:采用PCMC与多媒体相结合的教学模式进行教学,学生学习兴趣浓厚,积极性高,有助于培养学生的综合素质,教学效果明显.

关键词：妇产科护理教学、PCMC模式、多媒体的应用

所属期刊栏目：1

分类号：G40-034(教育学)

资助基金：内蒙古自治区高等教育科学研究"十二五"规划研究课题"妇产科护理学课堂教学改革研究"项目NGJGH2012056的研究成果

在线出版日期：2013-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：83-85