10.3969/j.issn.1008-5149.2013.03.003
澳大利亚发展土著人职业教育的主要措施及其成效初探
针对土著人职业教育相对落后的状况,澳大利亚联邦政府及各州政府近年来采取了一系列措施:开办土著专门职业学校、采用远程教学形式、加强职业教育与土著社区的联系、鼓励土著家长参与教育过程、聘用合格土著教师.上述措施取得了一定的成效:极大提高了土著学生的自信心和与他人交流的能力、增加了土著学生对商业运转机制的了解、帮助土著学生获得更理想的工作、极大改善了土著民族地区的经济状况.
澳大利亚土著人、影响因素、职业教育、主要措施、成效
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G719.611(职业技术教育)
全国教育科学"十一五"规划2008年度职业教育研究专项课题"服务'三农'背景下中西部农村职业学校发展困境及出路的实证研究"GJA080011
2013-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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