10.3969/j.issn.1008-5149.2013.03.001
关于我国少数民族高等教育内涵式发展的思考
自1999年以来,伴随着我国高等教育以规模扩大为特征的外延式扩张,我国少数民族高等教育实现了跨越式发展,同时给少数民族高等教育带来了一系列问题.教育资源不足、人才培养质量不高、文化传承与创新功能的弱化、社会服务功能薄弱、教育科研水平不高,这些成为少数民族高等教育发展的瓶颈.党的十八大明确提出,要推动我国高等教育内涵式发展.少数民族高等教育实现内涵式发展,就要加大投入,提高资源使用效益;转变政府职能、科学定位,创新人才培养模式;彰显少数民族高等教育文化传承与创新功能;提高少数民族高等教育科学研究与社会服务能力.
少数民族、高等教育、内涵式发展
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G649.2(高等教育)
2010年教育部人文社会科学研究规划项目"提高内地重点大学'民考民'学生学业成就的行动研究"项目编号为 10YJA880008
2013-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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