10.3969/j.issn.1008-5149.2012.06.137
高职院校公共选修课存在的问题及思考——以安徽商贸职业技术学院为例
高职院校开设公选课已是普遍的情况,从实际运行情况来看,取得了一定成效.但在开设过程中,存在公选课课程体系不完整、教师队伍参差不齐、教学质量不高、学生选课的盲目性等问题.本文以安徽商贸职业技术学院为例,从课程体系建设、公选课教师队伍建设、教学管理、选课指导等方面提出了解决办法,以期提高公选课的教学质量.
公选课、教学管理、教学质量
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G712(职业技术教育)
2013-04-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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