10.3969/j.issn.1008-5149.2012.06.115
基于口腔医学英语特点的语言焦虑探析
焦虑在口腔医学英语学习过程中的是普遍存在的.口腔医学英语作为一门专门用途英语具有的自身的特点直接导致学习者焦虑心理的产生,影响并阻碍学习者对专业英语的习得.口腔医学英语语言焦虑的调查分析对专业英语的习得以及专业英语教学具有一定的启示和指导意义.
专业英语、语言焦虑、口腔医学
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H31(英语)
2012年度安徽高校省级社会科学研究项目重点专项SK2012A125
2013-04-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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