民族高校外语教师专业实践能力——阅读教学能力的培养途径研究

摘要：

我国的外语教学已经取得了蓬勃的发展,近年来外语教师的发展也逐渐成为教育界关注的焦点.但从民族地区高校来看,外语教师发展还存在着一些不可忽视的问题.本文从民族高校外语教师发展角度出发,试图以外语教师专业实践能力中的阅读教学能力为突破口,探讨外语教师阅读教学能力的培养途径.

关键词：阅读、教学实践能力、途径

所属期刊栏目：18

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2013-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：207-208