蒙医内科教学中加强学生临床思维的培养

摘要：

临床思维能力的培养是蒙医学教育的关键.在蒙医内科学的教学过程中,通过教学方法与手段的改革,理论与实践相结合,加强师资队伍建设,积极开展教学研究等方法,找出培养学生临床思维能力的方法,旨在激发学生学习的兴趣,启发学生的思维,培养学生独立思考和解决问题的能力.

关键词：蒙医内科教学、临床思维

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2013-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：178