10.3969/j.issn.1008-5149.2012.04.080
外语教育的目标原则:素质与掌握的辩证统一——解读“外语学科中的辩证法”(之二)
学生以学习知识和培养技能为首要目标。外语课程的目标,自然是帮助学生学习外国语言知识和掌握运用外国语言技能。然而,随着社会的进步和发展,外语教育的交往性和社会性日显突出,素质教育的重要性也随之突显。素质教育以磨练学生意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高学生的人文素质为具体表现,而外语掌握是以语言知识的学习和语言技能的培养为具体表现,它们之间不是矛盾的对立,而是矛盾的辩证统一。
外语教育目标、素质教育、外语掌握、辩证统一
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G427(教学理论)
2013-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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