10.3969/j.issn.1008-5149.2012.03.089
浅析大学英语课堂应用多媒体教学的利弊
多媒体教学在当今的课堂中已经成为了一个很普遍的现象,而多媒体教学和大学英语课堂的碰撞也产生了令人可喜的火花。在大学英语课堂中,多媒体设备充分展现出了自身的优势,成为了教师不可或缺的教学帮手,也同样成为了学生乐于接受的教学方式,使得大学英语课堂的学习效率大大提高。然而,理论和实践都在说明事物的两面性,所以多媒体教学在实际应用的过程中,也会出现一些问题。本文将就多媒体教学在大学英语课堂中使用所产生的利与弊展开探讨,希望能为大学英语课堂教学寻求最为合适的方法。
大学英语、课堂、多媒体教学
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H31(英语)
2013-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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