分层教学在高校篮球选项课中的实验研究

摘要：

传统的高校篮球选项课教学存在诸多的弊端,严重的影响了篮球课教学的质量。本文通过实验教学法、文献资料法、问卷调查法及数理统计法等,分析了在高校篮球课中进行分层教学的方法。通过研究发现,分层教学法能够树立教学过程中学生的主体性地位,能够充分调动学生学习的积极性和兴趣,能有效提高学生篮球技能和技术和身体素质的发展。

关键词：分层教学、高校篮球、选项课、实验研究

所属期刊栏目：18

分类号：G841(球类运动)

在线出版日期：2013-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：102-103