以语块运用为中心 提高学生的英语应用能力和自主学习能力

摘要：

本文根据Lewis的语块教学理论和语言学家斯万（Swain）的输出理论,着眼于培养学生的英语综合应用能力和自主学习能力,以语块运用为中心,探索多种方法加大语块在教学中的应用,充分挖掘现有教材中语言素材的语块学习和运用,提高学生语言输出的流利性和地道性,解决大学生在语言输出过程中用词单一,汉式英语多、英语水平停滞不前等语言僵化现象。

关键词：语块运用、英语应用能力、自主学习能力

所属期刊栏目：18

分类号：H319.1(英语)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目YJA740044;山东省社会科学规划研究项目10CWXZ11;山东省教育厅人文社会科学研究项目J08WA08;2010年山东大学教学改革项目

在线出版日期：2013-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：186-187