基于能力本位视角的高职文秘《公共关系学》课程教学改革刍议

摘要：

在能力本位视角下,高职文秘专业《公共关系学》课程教学改革要从三个方面进行,一是安排符合秘书职业能力要求的教学内容,二是精心组织有效的课程教学过程,三是建立多样化、立体化的评价考核体系,三管齐下,才能将教学改革落到实处。

关键词：能力本位、高职文秘、《公共关系学》

所属期刊栏目：17

分类号：G42(教学理论)

资助基金：【基金项目]义乌工商职业技术学院院级重点课程《公共关系学》及院级特色专业建设阶段性研究成果之一20090206

在线出版日期：2012-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：183-184