10.3969/j.issn.1008-5149.2011.06.090
关于《远程教育学》课程教学改革的探讨
《远程教育学》是教育技术专业本科生远程教育方向的入门课程,更是教育技术专业本科生的主干课程之一,本文分析了这门课程目前实施情况及不足之处,并提出了对它进行教学改革的几点建议。
《远程教育学》、课程改革、实践教学
17
G728(成人教育、业余教育)
2012-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
173-174
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10.3969/j.issn.1008-5149.2011.06.090
《远程教育学》、课程改革、实践教学
17
G728(成人教育、业余教育)
2012-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
173-174
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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