10.3969/j.issn.1008-5149.2011.05.103
谈高职与中学数学学习的衔接问题
文章首先介绍了高职院校新生高教课程学习情况的现状和面临的困难,分析了高职与中学阶段数学教学的区别,最后对如何加强高职与中学数学学习的衔接给出了相关建议。
高职、高数、中学数学、衔接
17
O13(高等数学)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
187-188
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10.3969/j.issn.1008-5149.2011.05.103
高职、高数、中学数学、衔接
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O13(高等数学)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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