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10.3969/j.issn.1008-5149.2011.04.079

高校思想政治理论课案例教学法的应用与限制性因素分析

引用
高校思想政治理论课担负着对当代大学生系统地进行马克思主义理论教育的重要任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地。把案例教学法引入高校思想政治理论课教学中,就是要改变那种机械地让学生背诵概念和原理的教学方法,培养和提高学生的独立思考、判断和解决问题的能力。使思想政治理论课堂真正成为大学生学习马克思主义理论和方法论的平台。高校思想政治理论课应用案例教学法有什么优势及如何克服教学过程中遇到的一些限制性因素值得我们认真思考、分析和深入探索。

案例教学、应用、限制性因素、方法论教育

17

G641(高等教育)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

177-179

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1008-5149

15-1194/S

17

2011,17(4)

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