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10.3969/j.issn.1008-5149.2011.01.084

蒙授大学基础英语"三位一体"教学法的实践

引用
"三位一体"英语教学法是蒙授大学基础英语教学中切实可行的、充分实现学习效率和教学效果双提高的教学方法.本文阐述了运用"三位一体"英语教学法教授蒙授学生学习英语基础知识,以及训练学生学习和运用认知和元认知策略的教学实践,有效地提高了教学和学习效率.

蒙授大学基础英语、"三位一体"英语教法、实践、提高效率

H319(英语)

2011-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

185-186

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内蒙古民族大学学报

1008-5149

15-1194/S

2011,(1)

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