浅谈如何提高职高学生学习动机

摘要：

最近几年来,一些学者和教师逐渐开始关注情感因素在学生学习中的作用.人们逐渐认识到教学不只是寻求好的教学方法,学生的个体差异直接影响到学习的结果,尤其是学生的学习动机对学习的影响.然而传统的理论研究和教学实践都在很大程度上忽视了这一因素,从而导致学习者对学习的冷落甚至失败.实验结果证明:学生的学习动机直接影响知识的输入、输出以及学生将付出的努力,从而最终影响学生的学习成绩.

关键词：提高、职高学生、学习动机

所属期刊栏目：16

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2011-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：187-188