10.3969/j.issn.1008-5149.2010.05.086
发现教学法在大学物理课堂中的运用
举例说明如何在课堂教学中结合大学物理课程内容特,4.,利用有限的教学时间引导学生自己发现物理规律.教学实践表明,运用发现教学法可以使学生更为牢固地掌握知识,同时可以提高学生对物理的兴趣.
发现教学法、大学物理
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G642(高等教育)
2011-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
169-170
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10.3969/j.issn.1008-5149.2010.05.086
发现教学法、大学物理
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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