职业教育工作程序系统化课程开发方法浅析

摘要：

本文旨在:探究职业、职业教育、高职与中职、普通教育和职业培训的联系与区别;了解职业教育的课程与教材改革;学习现代职业教育关于工作过程导向的课程开发过程,工作过程系统化的课程设计;明确学科体系和行动体系及其整合.

关键词：职业教育、课程、教材、工作过程系统化、学科体系、行动体系

所属期刊栏目：16

分类号：I207.411

在线出版日期：2010-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：195-196