积极心理学理念下大学生心理健康教育课程教学的反思

摘要：

如何让高校心理健康教育工作更符合教育部2001年颁发的<关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见>精神,这是我们必须研究的重要课题.在大学生心理健康教育课程的教学中,提倡教学目标的积极价值取向、重视教学方法的师生互动、重视课内课外的结合对提高大学生心理素质有重要意义.

关键词：大学生、心理健康教育、课程教学

所属期刊栏目：15

分类号：B849(心理学)

资助基金：三明学院教育教学改革工程项目W0817/Q

在线出版日期：2010-01-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：181-182