10.3969/j.issn.1008-5149.2009.06.075
大学英语听力教学问题及改进策略浅析
本文通过分析当今在我国影响英语听力教学的一些语言和非语言因素,指出要想真正意义上提高听力教学且改善学生的整体听力状况,就要在现行的英语听力教学过程结合教育学理论的知识,运用有效地学习策略,从而达到提高改善听力教学的目的.
大学英语、听力教学、改进策略
15
H319(英语)
2010-01-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
153-154
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大学英语、听力教学、改进策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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