高校英语教师素质的实然与应然

摘要：

以问卷方式对甘肃省五所普通本科院校英语教师素质进行调查,调研结果显示,甘肃省高校英语教师的整体素质呈现学历层次偏低、职称结构不尽合理、过于年轻化和学缘结构较单一的特点.教师的个体素质有待进一步提高,特别是科研素质较为薄弱.针对存在的问题,本文在力图探究根由的同时,亦尝试着摸索高校英语教师应该具备怎样的素质.

关键词：大学英语、教师素质

所属期刊栏目：15

分类号：G645(高等教育)

在线出版日期：2010-01-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：80-82