试论形成性评价在大学英语教学中的运用

摘要：

形成性评估是一种侧重学习过程而非结果的评价方式,它能及时将收到的信息诊断性地反馈到教学当中去.这种新型的评价方式对进一步推动我国大学英语教学改革起着十分重要的作用.本文介绍了我国大学英语评价的现状、形成性评价的特点以及如何在大学英语教学中运用形成性评价.

关键词：形成性评价、大学英语教学、自主性学习能力

所属期刊栏目：15

分类号：H315(英语)

在线出版日期：2009-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：168-169