独立学院大学英语听力教学的思考

摘要：

根据独立学院英语专业听力课程的教学现状及学生的学习现状,对这门课程的教学内容进行精心设计和编排,从正音正调等基本功入手,循序渐进,通过鼓励为主,激发学生学习兴趣,树立信心,探析"合作学习"教学模式,从而提高课堂教学效果.

关键词：独立学院、英语听力、课堂教学、教学效果、合作学习

所属期刊栏目：15

分类号：H315(英语)

资助基金：湖南科技大学教研教改项目资助G30754

在线出版日期：2009-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：166-167