华生的心理发展理论及对儿童教育的启示

摘要：

本文阐述了华生的心理发展理论,其中包括华生的机械主义的发展观和对儿童情绪发展的研究两方面,并简要评析其贡献和局限性.最后,提出了华生的心理发展理论对儿童教育的启示,即重视儿童早期教育,正确利用心理发展理论塑造儿童行为.

关键词：心理发展理论、儿童早期教育

所属期刊栏目：15

分类号：B82-063(伦理学(道德哲学))

在线出版日期：2009-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：104-105