以数学周记的方式培养教师教学反思习惯

摘要：

新课程改革强调要进行反思性的教与学,就数学教学而言,反思型的数学教学首先需要反思型的数学教师,因此,教师须有良好的反思习惯.基于此本文论述了教师通过写数学周记的方式来培养数学教师教学反思的习惯,从而形成一种数学教学反思能力.

关键词：反思、教学教学反思、数学教学周记

所属期刊栏目：15

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2009-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：186-186