10.3969/j.issn.1008-5149.2008.04.086
浅谈预习在数学教学中的重要性
在小学数学课堂教学中,教师应努力创造适合每个学生的教育,要充分认识学生的巨大发展潜能和个性差异.努力培养学生积极学习态度.教师要充分挖掘学生的潜能,增强学生的参与意识和竞争意识,这样才能提高学生的学习兴趣和自学能力.
数学教学、教师、学生、创新意识
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G633.6(中等教育)
2008-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
173-174
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10.3969/j.issn.1008-5149.2008.04.086
数学教学、教师、学生、创新意识
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G633.6(中等教育)
2008-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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