10.3969/j.issn.1008-5149.2008.04.074
"合作学习"在高中体育教学中的应用
自主合作、探究的学习模式是新课标的精髓所在.要科学地确定学习小组,激发学生合作兴趣;建立各种评价机制,促进合作教学的稳步发展.学生先学后教,这是合作学习的主要目的.
合作学习、体育教学
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G807(体育理论)
2008-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
147-148
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10.3969/j.issn.1008-5149.2008.04.074
合作学习、体育教学
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G807(体育理论)
2008-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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