学分制下班级体建设浅析

摘要：

学分制的实施,增强了教学活力,有利于发挥教师和学生的积极性,主动性及创造性的管理体制,灵活弹性的选课制打破了学年制以自然班级为单元的集中授课形式,给学生管理提出了新的挑战.以往学生思想教育工作的载体是班集体,随着学分制的实行,原先一个班一张课表变为每个学生一张课表,学生以课程为纽带,形成多变的听课群,改变了原有的班级体形式和内容.随着学分制的深入实施,对班级体的建设提出新的要求.本文就学分制下班级体变化过程中出现的问题加以研究,找寻一条班级体建设的良好途径,为深化教学改革提供可借鉴的理论与实践依据.

关键词：学分制、班级体

所属期刊栏目：14

分类号：G647(高等教育)

资助基金：沈阳农业大学青年教师科研基金项目20060232

在线出版日期：2009-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：116-117