10.3969/j.issn.1008-5149.2008.03.043
论人的本真存在与教育
教育是与人的生活密切相关的活动,在一个弘扬人的主体性的时代,教育与人的生存状态有着密切的关系.本文从人的本真存在的角度分析了教育面临的危机,并为危机的解决提出了自己的设想.
人、本真存在、教育、危机
14
B016(哲学基本问题)
2009-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
107-108
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10.3969/j.issn.1008-5149.2008.03.043
人、本真存在、教育、危机
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B016(哲学基本问题)
2009-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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