10.3969/j.issn.1008-5149.2007.02.070
在班级管理中对学生进行创造力的培养
班主任老师,要使自己培养的学生真正成为创造性人才,就必须在班级管理中贯穿对学生进行创造力的培养.即在班级创设良好的创造氛围,培养学生的观察力和动手能力.
班主任、学生、创造力
13
G620(初等教育)
2007-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
120-120
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10.3969/j.issn.1008-5149.2007.02.070
班主任、学生、创造力
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G620(初等教育)
2007-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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