10.3969/j.issn.1008-5149.2007.02.067
对艺术类学生数学教学初探
采取多种方式提高学生对数学的认识.转化矛盾,自主探究,互帮互助,调动学生的积极性,增强学生的自信心及克服困难的勇气.
提高认识、互帮互助、自主探究、试题设计、克服困难
13
G722.2(成人教育、业余教育)
2007-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
116-116
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10.3969/j.issn.1008-5149.2007.02.067
提高认识、互帮互助、自主探究、试题设计、克服困难
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G722.2(成人教育、业余教育)
2007-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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