10.3969/j.issn.1008-5149.2007.01.032
浅谈跨文化视野下课堂中的品格教育
培养儿童健全的人格和良好的情绪能力是中国政府所推行的素质教育的核心内容之一.将品格教育渗透到学生赖以成长的教育课堂中,是贯彻落实素质教育的主要方法,教师在课堂教学中起着至关重要的作用.教师的人格情感魅力,在课堂上对学生价值观、个性的培养以及对学生品格教育生活化的培养应与国外的教育理念相整合,从而培养出更多高素质的人.
跨文化、课堂、品格教育、素质教育
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D648(思想政治教育和精神文明建设)
2007-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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