10.3969/j.issn.1008-5149.2006.04.090
关于"工民建"专业理论课教学的思考
文章阐述了"工民建"专业理论课教学的一些积极做法.教师应注重行为语言的运用."工民建"专业理论教学中宜引用工程实例,能激发学生兴趣,认清社会形势,明确学习目的.
课程、改革、教学
12
G632.0(中等教育)
2007-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
130-131
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10.3969/j.issn.1008-5149.2006.04.090
课程、改革、教学
12
G632.0(中等教育)
2007-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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