浅谈历史课教学中的教学模式和教学原则

摘要：

作者在阐述"什么是教学模式"的基础上,指出了教学模式的选择将受到教学目标、教学内容、教材等诸多因素的制约和影响,教师应灵活、恰当地选择和运用.并认为,教学原则也应体现"新标准"下的改革和发展要求.

关键词：教学模式、教学原则、研究性学习、接受性学习

所属期刊栏目：12

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2007-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72