"生物化学"课程混合式教学模式改革研究

摘要：

"生物化学"课程是医学、生物科学、食品科学、环境科学等生物学科相关领域的重要专业基础课程.混合式教学结合了传统、单一的线下教学和线上网络平台的教学方式,摒弃了单纯线下和线上教学的弊端,结合了传统和现代教学优势.文章以"优慕课"与"长江雨课堂"在线平台结合线下教学的研究入手,对"生物化学"课程进行教学内容设计,对教学过程进行编排梳理.从学生的行为、认知、情感投入维度,以及老师对混合式教学的认知、课程规划、课程实施力、教学反思等方面提出存在的问题.并从学生学习意识、老师对教学内容的完善优化、学习共同体的构建、教学管理的强化,保证教学技术支持等方面对混合式教学发展提出了对策.

关键词："生物化学"、混合式教学、改革

所属期刊栏目：21

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：内蒙古农业大学教育教学改革研究项目KTJX202035

在线出版日期：2023-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：45-49