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10.3969/j.issn.2095-5871.2022.05.017

扩招视野下高职教学管理工作模式分析

引用
高职扩招方案给高职院校的未来发展带来了很大影响,面对生源结构的多元化,学校将面临传统的教学管理方式、教学资源供给量、师资建设和学生培养质量等方方面面的挑战.高职院校必须及时改革教育管理方法,提升教学管理队伍能力,以保障教学管理质量.本文基于高职院校扩招后普遍存在的学生基础薄弱、管理方式陈旧的情况,研究了扩招背景下高职院校教学管理的新问题,并结合高职院校教育管理的实践,为新形势下的高职教学管理工作模式提供了新的思路与方法,完善高职院校教育工作机制,提高管理实效性.

高职扩招、教学管理、工作模式

20

G642.1(高等教育)

重庆市教育科学十四五规划课题;重庆建筑职业学校教育教学改革探索与发展试点课题

2022-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

80-82

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内蒙古财经大学学报

2095-5871

15-1365/F

20

2022,20(5)

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