新文科背景下大学英语课程思政建设及路径探索

摘要：

在新文科背景下,大学英语课程作为高校通识类必修基础课程,服务于国家人才需求和学生个性化发展需求,同时承担着"三全育人"的重任.加强大学英语课程设置与思政教育之间的关联,推动学科间的交叉性融合性和发展性,建立完善的立德树人的课程体系,是当前大学英语教学工作的重点.文章聚焦新文科背景下的大学英语课程思政建设中的问题和现状,提出了大学英语课程思政的建设的五个实现路径:即培养教师育人意识、优化教学目标、重构课程思政内容、保障思政教育的有效实施和构筑思政评价体系.

关键词：新文科、大学英语、课程思政

所属期刊栏目：20

分类号：H09(语文教学)

资助基金：内蒙古哲学社会科学规划项目2020NDC084

在线出版日期：2022-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：69-72