10.3969/j.issn.2095-5871.2022.04.012
产教融合视角下资产评估专业教师团队建设研究
产教融合是促进高等教育发展、推动教育变革和加强人才培养的重要方略.论文基于产教融合的视角,针对实践性较强的资产评估专业教师团队进行研究,从教师的年龄、学历、职称、国外访学经历、行业职业资格、教师参与实践及研究领域等相关内容进行分析,指出教师团队存在的问题,并提出相关政策建议.
产教融合、资产评估、双师型、教师团队
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G645(高等教育)
内蒙古财经大学教育教学课题重点项目JXZD2108
2022-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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